当前位置: 三亿优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站网 > 免费资料 > 参考文献 > > | 实习报告 | 开题报告 | 写作技巧 | 任务书 | 谢词致谢 | 答辩资料 | 调查问卷 | 参考文献 | 免费优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站

音乐课教学反思

更新时间:2019-04-15来源:www.eeelw.com 责任编辑:佚名

 在新课标理念下,推进全面的中小学素质优乐国际娱乐的精神,体验以音乐的审美为主要核心,使学生对优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站更加有乐趣,有明显的时代感和民族性,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同音乐体验和优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站音乐、享受音乐奠定良好的基础。

一,论证中,对新课程理念下,中小学音乐课堂教学研究方法的背景,研究意义,研究现状,研究方法进行分析讨论

二,本论主要通过具体的音乐教学案例,分析当前中小学音乐教学研究方法,及影响音乐教学的因素,并提出相应的对策,在新课标理念下,树立正确且高度的理念,观点,明确音乐课堂的目标及理念,而且我们要大量阅读,有关音乐课堂教学的方法和知识,对中小学音乐课堂教学的原理 ,方法 ,观点进行深层次的探讨

三,结论适是对中小学音乐课堂教学的思考,在新课标理念下,如何教?新课标有哪些方法?结合我国中小学优乐国际娱乐的实际情况,根据一些知名教师的实践情况,对音乐课堂上的表现,鉴赏,创造,与相关的优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站教学进行深度研究。

 

课程目标

音乐课程,目标的设置,通过学生,自己对音乐的创造性,与老师在课堂上如何激发学生的动力才能改变,上述课程目标内含在以下三个层面的表述中。

(一)情感态度与价值观

1.丰富情感体验,主要是在优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站音乐的途中  对家人,和亲人 以及爱人通过音乐带给他们一种很好的音乐体会,和自己在音乐的世界中感受到的和领悟到的传递给他们。

2.培养自身的对音乐的兴趣

通过我们自己和老师的不懈努力,来一步一步培养我们自身对音乐的兴趣

3.提高音乐审美能力,陶冶高尚情操

通过音乐自身的魅力 ,是我们出淤泥而不染,从音乐中感受这种高尚的品格,使我们别出心裁,只有这样才能提高我们自身的音乐修养以及音乐道德,陶冶我们的情操,开发我们的音乐智慧。

4.培养爱国主义和集体主义精神

通过音乐来对我们的祖国大好山河进行歌颂与赞扬,以及培养我集体观念,集体意识。

5.尊重艺术,理解多元优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站

首先要尊重艺术家为我们的种种牺牲精神,他们为我们能更好的学上音乐,牺牲自己成全我们,首先要感谢他们。其次我们要中外结合,才能体现出我们的多元优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站。

(二)过程与方法

1.体验

充分的享受的过程中享受音乐带给他身临其境的感触,启发学生积极体验的状态,展开充分的想象力,发挥自己的主观能动性。

2.模仿

我们可以模仿高年级以及老师们的样子来进行音乐肢体,语言,动作上的描述,来达到我们预期的目的。

3.探究

通过一系列的优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站环境的变化,如趣味性和开放性的优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站音乐的环境,激发学生对音乐的创造性和潜在的感触性。

4.合作

充分利用好音乐和我们还是有老师之间的关系,来更好的和老师进行深层次的音乐方面的交流。

5.综合

将艺术的表现形式很好的传递给音乐的优乐国际娱乐,使音乐的优乐国际娱乐达到更高的层次感。

(三)知识与技能

1.音乐基础知识

音乐的知识技能主要表现在其 音色,音调,节奏,这几个方面,只有掌握了这几个方面才能理解音乐。

2.音乐基本技能

培养学生的基本技能要从学生的自信心开始,只要有了自信心那么优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站的动力就会逐步成型。

3.音乐创作与历史背景

音乐的创作是学生们自己运用自己的大脑所想象出来的音乐题材,学生通过不同音乐的不同背景来创造出更好的音乐。

4.音乐与相关优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站

只要有音乐那么就会再每首音乐里面都会有一定的相关优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站,只有这样才能体现出音乐的价值所在。

 

学段目标

一、感受与鉴赏

感受与鉴赏是重要的音乐优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站要点,这关系到我们对音乐的好坏有着更好的评判。

【内容】音乐表现要素

1-2年级

作为1到2年纪的小朋友来说,听出音乐的好于坏是他们最需要做的事情。

3-6年级

对各种声音有着好大的好奇心,从而也使他们对音乐有着充分的理解,能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应或打击乐器进行模仿。聆听歌声时能作出相应的情绪或体态反应。

7-9年级

有了想主动优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站音乐的动力,想要进入那个奇妙的音乐世界里。

 

【内容】音乐体裁与形式

1-2年级

能够听出各种童谣和欢乐与悲伤的歌曲。

3-6年级

可以听一些内涵的音乐作品,抒情类的作品。

7-9年级

可以听一些交响乐来丰富自己 充实自己的音乐内涵。

 

【内容】音乐风格与流派

1-2年级

可以听不同时代,和不同年代的儿歌。

3-6年级

可以知道一些有代表性的名族音乐

7-9年级

可以听优乐不同时期的唱腔。

51latji