论少儿古筝的优乐国际娱乐与发展.doc

资料分类:音乐舞蹈优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站 上传会员:白色泡沫 更新时间:2019-01-11
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摘要:随着当今社会古筝的优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站越发的浓郁,很多成年人带着孩子走上了对古筝漫长的探索之路。优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站古筝有着很重要的意义,因为它既开发大脑又陶冶情操,提高孩子的综合素质。但是少儿的古筝教学中依然还存在着问题,主要是来自于少儿的心理问题。普遍是缺乏优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站的兴趣和长久的信心,少儿心理发展尚未完善,具有随意性和不稳定性,课堂的质量不够高。所以,本文通过少儿在古筝优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站过程中的心理特点去探讨解决的方法,找到少儿的兴趣点,激活少儿的创造力和想象力以及如何在演奏中去表现少儿的情感。在现有的教学模式基础上探讨改进和创造新的教学方式,使学生能在优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站古筝的过程中能够有更加浓厚的兴趣,开展自己的大脑,激活自己的创造天赋,更有针对性的优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站古筝。

关键词:儿童心理  古筝教学  创新  思维创造力  兴趣教学

 

目录

摘要

Abstract

一、优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站古筝的意义1

(一)注意力的成长1

(二)思维力的成长1

(三)想象力的成长1

(四)意志力的成长1

二、少儿古筝教学中存在的问题1

(一)缺乏古筝优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站的兴趣和信心2

(二)随意性、不稳定性是教学的难点2

(三)教学质量不高是古筝优乐国际娱乐的核心问题3

三、古筝教学中适用于儿童心理特点的方法4

(一)利用动机心理找到优乐_优乐娱乐_优乐国际娱乐_优乐娱乐官方网站的兴趣4

(二)开拓儿童思维,激活儿童创造能力5

四、教学形式的改进创新5

(一)添加多人课堂与小课搭配式教学5

(二)课堂与多媒体相结合6

参考文献6

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